Ingreso a las universidades en el año 2025 (1era parte) Artículo

25 Ene 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.512

Ingreso a las universidades en el año 2025 (1era parte)

Me encuentro con padres de familia de educación inicial que me preguntan si al terminar la secundaria sus hijos estarán preparados para ingresar a la universidad.

¿Alguien conoce a un alumno como Pepe? Artículo

18 Ene 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.140

¿Alguien conoce a un alumno como Pepe?

Pepe venía con todo a su favor en su infancia pero fracasó en la escuela. Pese a las terapias, clases particulares y pastillas, no responde.

6 razones por las que se debe apagar la TV Artículo

11 Ene 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.910

6 razones por las que se debe apagar la TV

Tal Ezer encontró siete razones por las que conviene apagar la TV (babamail 710892).

El amor se multiplica, no se divide (ante la diversidad de alumnos) Artículo

04 Ene 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.720

El amor se multiplica, no se divide (ante la diversidad de alumnos)

Deseo que los colegios cuya política es la de excluir o desentenderse de los alumnos que requieren más afecto y apoyo, se conviertan en espacios acogedores y protectores de esos niños.

“On line” no sustituye “face to face” Artículo

28 Dic 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.072

“On line” no sustituye “face to face”

El aprendizaje es una experiencia emocional, y el asesoramiento implica un intercambio intelectual íntimo. El silabo del profesor es el profesor mismo.

Jornada escolar extendida sin tareas 2014 Artículo

21 Dic 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 5.091

Jornada escolar extendida sin tareas 2014

Lo que ocurre actualmente es que en las horas pedagógicas existentes, la mayoría de alumnos no aprende lo que se espera de ellos. Se deposita en la responsabilidad de cada alumno “arreglárselas” para estudiar por su cuenta lo que no...

Desconcertante: Perú en las ECE y en la TERCE Artículo

13 Dic 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.253

Desconcertante: Perú en las ECE y en la TERCE

Los resultados son problemáticos para el análisis, porque si bien evidencian que el Perú mejora su desempeño en relación al promedio de América Latina eso no quiere decir que logra un buen desempeño.

Seis actitudes que tienen hartos a los profesores en el aula Artículo

07 Dic 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.813

Seis actitudes que tienen hartos a los profesores en el aula

El problema para los innovadores es que tienen que ir contra corriente frente a la mayoría de colegios que se aferran al pasado conocido por temor a reinventar sus quehaceres educativos.

¿Críticos o constructores? (el aporte constructivo de los críticos) Artículo

30 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.912

¿Críticos o constructores? (el aporte constructivo de los críticos)

Hay dos formas de perfilar las políticas de estado: una, ineficiente, por acción y reacción; otra, eficiente, por consenso.

¿Reforma curricular o asistencia social? Artículo

23 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.063

¿Reforma curricular o asistencia social?

Colins sostiene que si no se resuelven primero los obstáculos sociales, económicos y culturales para el aprendizaje de los niños que no dependen de la escuela, difícilmente se resolverán los que dependen de los planes diseñados por loa expertos

¿Somos realmente más complacientes que antes? Artículo

16 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.519

¿Somos realmente más complacientes que antes?

¿por qué esta generación de niños necesitan que seamos más complacientes e indulgentes?

El error de no aprender de los errores Artículo

09 Nov 2014 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.413

El error de no aprender de los errores

Cuando un error se encubre, lo repite uno mismo o algún colega que no tomó consciencia de aquello que produjo el error en el otro