Los pobres aprenden computación solos Artículo

12 Ene 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.099

Los pobres aprenden computación solos

Influidos por el poderoso marketing tecnológico norteamericano, los diversos gobiernos peruanos han intentado copiar los modelos norteamericanos de introducción y enseñanza de computación en la escuela. A contracorriente yo he sostenido reiteradamente que el referente para nuestros modelos educacionales no...

“Red Enlaces“: El “Huascarán“ Chileno Artículo

05 Ene 2003 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.576

“Red Enlaces“: El “Huascarán“ Chileno

Para los admiradores de las reformas chilenas, bien vale la pena que le echen una mirada a los aún limitados resultados educativos concretos obtenidos por el millonario “Huascarán” chileno, que allá se denomina “Red Enlaces”. No pretendo en absoluto desacreditar...

La libertad se construye desde el aula Artículo

29 Dic 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 2.261

La libertad se construye desde el aula

Cuando escucho el Himno Nacional no puedo evitar la conmoción que me genera la ironía de una letra que enfatiza las cargas esclavizantes del pasado en lugar acentuar las virtudes que nos prometan un gran futuro. Decimos a manera de...

Educación esclavizante: ¿Somos libres? Artículo

17 Dic 2002 / El Comercio 2.803

Educación esclavizante: ¿Somos libres?

Los peruanos hemos sido educados a no creer en nosotros, a depender de otros, a idealizar la superioridad de los extranjeros Cuando escucho el Himno Nacional no puedo evitar la conmoción que me genera la ironía de una letra que...

Juventud y medios de comunicación Evento

04 Dic 2002 3.673

Juventud y medios de comunicación

De la distancia crítica del alumno frente al maestro en el aula a la distancia crítica del televidente frente a la TV Ponencia de León Trahtemberg en la jornada académica sobre “Juventud: situación actual, retos y perspectivas”, organizada por la...

Invertir la Pirámide invertida Evento

29 Nov 2002 2.859

Invertir la Pirámide invertida

Políticas educativas para el éxito de niños de 0 a 3 años. Resumen de la ponencia de León Trahtemberg POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE ÉXITO, ¿Cuál es el período decisivo en la vida de las personas para la construcción de su...

Debemos empezar por globalizar el Perú Entrevista

28 Nov 2002 / Revista "PRESENCIA" 2.581

Debemos empezar por globalizar el Perú

El destacado educador León Trahtemberg, miembro del Consejo Nacionald e Educación, sostiene que es imprescindible que el Perú se convierta en un país integrado y articulado, y deje de ser la suma de regiones incomunicadas y desintegradas que es hoy....

Experiencias educativas innovadoras:  También hay motivos de orgullo Artículo

26 Nov 2002 / El Comercio 2.529

Experiencias educativas innovadoras: También hay motivos de orgullo

Imaginemos que Prom-Perú ofreciera un circuito turístico educativo a las instituciones extranjeras interesadas en la innovación educacional Las noticias sobre nuestro pésimo rendimiento escolar ocultan algunas islas de extraordinaria calidad, que adecuadamente difundidas podrían convertir al Perú en un tremendo...

A los 7 años de su muerte el 4/11/1995: El Aporte irreversible de Itzjak Rabin Artículo

17 Nov 2002 / Arequipa al Día, Correo (Tacna), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 1.986

A los 7 años de su muerte el 4/11/1995: El Aporte irreversible de Itzjak Rabin

Hay personas que han marcado la historia de la humanidad porque sus personalidades u obras se constituyeron en hitos que definieron el «antes de» y el «después de». Es el caso de Jesús, Mahoma, Colón, Lincoln, Freud, Einstein, Luther King,...

A los 7 años de su muerte el 4/11/1995:  El Aporte irreversible de Itzjak Rabin Artículo

07 Nov 2002 / Caretas 2.762

A los 7 años de su muerte el 4/11/1995: El Aporte irreversible de Itzjak Rabin

Hay personas que han marcado la historia de la humanidad porque sus personalidades u obras se constituyeron en hitos que definieron el «antes de» y el «después de». Es el caso de Jesús, Mahoma, Colón, Freud, Einstein, Luther King, Lincoln,...

Los Periodistas educan tanto como los Maestros Entrevista

07 Nov 2002 / Tiempos del Mundo 3.437

Los Periodistas educan tanto como los Maestros

“El debate sobre el rol de los medios de comunicación en la educación usualmente se concentra en los aspectos recreativos o nocivos que estos medios tienen para la educación de los niños y jóvenes. Sin embargo hay un área que...

La mala imagen de los empresarios Artículo

06 Nov 2002 / El Comercio 3.049

La mala imagen de los empresarios

Si los buenos empresarios quieren mejorar su imagen tienen que asumir papeles sociales, cívicos y educativos más visibles. En Estados Unidos los jóvenes sueñan con llegar a ser un Gates, Ford o Rockefeller, porque admiran a los empresarios exitosos. En...