¿De qué sirve la ONU? Artículo

05 Dic 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 3.279

¿De qué sirve la ONU?

Según Freedom House en el año 2015 solo 46% de los 195 países del mundo podrían definirse como “libres”. Sin embargo todos -incluyendo al 54% de no libres- votan las resoluciones de la ONU. Votan monarquías, teocracias totalitarias y dictaduras

El Perú necesita un Mandela Artículo

04 Dic 2015 / Correo 2.128

El Perú necesita un Mandela

Entre los muchos ángulos para el análisis del buen candidato presidencial 2016 hay una que me parece central para un estadista: mirar el futuro con desprendimiento.

Relación entre la educación inicial y primaria con la posterior actividad profesional adulta Evento

03 Dic 2015 / Feria de Libro Ricardo Palma 2.702

Relación entre la educación inicial y primaria con la posterior actividad profesional adulta

Ponencia de León Trahtemberg presentada en la CADE de ejecutivos con imágenes del Colegio Áleph. Versión para padres de familia y educadores

¿Por quién votar en la próximas elecciones presidenciales? Artículo

29 Nov 2015 / Blog León Trahtemberg 3.070

¿Por quién votar en la próximas elecciones presidenciales?

Hay muchos ángulos para el análisis: la formación y trayectoria del candidato, su ejecutoria pasada, su equipo y entorno, sus calidades éticas y de liderazgo conocidas, etc. Esta vez, veamos el tema desde el ángulo de las promesas electorales.

Las decisiones morales dependen del idioma que se use Artículo

29 Nov 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 2.262

Las decisiones morales dependen del idioma que se use

Imaginemos las implicancias de ese efecto en los miembros de un jurado (si es nativo o si es inmigrante) o en los directorios de las corporaciones internacionales.

¿Cómo construir aprendizajes en una megaciudad? Evento

27 Nov 2015 / Auditorio del Instituto Pedagógico de Monterrico 2.360

¿Cómo construir aprendizajes en una megaciudad?

León Trahtemberg, comentarista y moderador de panel en el Primer Congreso Pedagógico Internacional por la Educación de Lima Metropolitana "Desafíos y oportunidades para educar en una megaciudad"

ISO-31416 para graduados;  acreditarse con profesionales de vanguardia Artículo

27 Nov 2015 / Correo 2.315

ISO-31416 para graduados; acreditarse con profesionales de vanguardia

Los alumnos de cualquier universidad podrían inscribirse voluntariamente. Eso serviría al postulante como carta de presentación y al reclutador como referencia A1

Reírse mejora el aprendizaje (humor y educación) Artículo

22 Nov 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 7.100

Reírse mejora el aprendizaje (humor y educación)

Me pregunto qué pasaría si las clases de los profesores empezaran pidiéndoles a los alumnos que cuenten algún chiste (apropiado a edad y convenciones de respeto) para reírse todos, haciendo de la alegría la antesala al tema a tratar. ¿Sería...

La investigación como herramienta para aprender Evento

21 Nov 2015 / Universidad Antonio Ruiz de Montoya 2.860

La investigación como herramienta para aprender

Integra la mesa del jurado en la exposición final de proyectos del Diplomado en educación: La investigación como herramienta para aprender,que La Casa Amarilla ofrece en convenio con la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

Agradece al empacador de tu paracaídas (Reflexión sobre la gratitud y humildad) Artículo

20 Nov 2015 / Correo 2.787

Agradece al empacador de tu paracaídas (Reflexión sobre la gratitud y humildad)

Reflexión sobre valores: gratitud, humildad

Concepciones y prácticas difíciles de cambiar en ciencias y matemáticas Evento

20 Nov 2015 / Auditorio de Humanidades de la PUCP 3.182

Concepciones y prácticas difíciles de cambiar en ciencias y matemáticas

Viernes 20 de noviembre, 11:15 – 12:30 Mesa de diálogo: Concepciones y prácticas difíciles de cambiar en ciencias y matemática Ponentes: Harvey Panduro (UNAP) y Czarina Moreno (PUCP) Comentarista: León Trahtemberg (CNE)

La educación privada versus la pública y el concepto de calidad

15 Nov 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Los Andes (Puno) 5.913

La educación privada versus la pública y el concepto de calidad

Mientras más insistamos en usar los puntajes de esas pruebas como sinónimo de calidad de la educación, más rigidez introduciremos en comprensión del tema, más se fortalecerán las voluntades populistas de reivindicar la educación pública contra la privada