Competencia en el Mercado Universitario Artículo

12 Ago 2000 / Expreso 4.072

Competencia en el Mercado Universitario

Transcurridos algunos años desde que se crearon y pusieron en funcionamiento las nuevas universidades privadas que nacieron bajo el esquema de universidad-empresa, uno de los primeros efectos que han producido sobre el mercado educacional es el replanteamiento universal de los...

Profesores Sub-Calificados en EE.UU Artículo

05 Ago 2000 / Expreso 2.560

Profesores Sub-Calificados en EE.UU

El sociólogo Richard Ingersoll de la Universidad de Georgia (Educational Researcher marzo 1999) comenta sobre la creciente cantidad de profesores subcalificados en las secundarias norteamericanas y aquellos que teniendo un bachillerato universitario y certificación docente, no enseñan en asignaturas que...

Educación Peruana: 2000-2005 Artículo

30 Jul 2000 / Expreso 3.165

Educación Peruana: 2000-2005

El discurso de inicio de quinquenio del Presidente Alberto Fujimori definió sus lineamientos de trabajo para la educación, enfatizando la inversión en los “bienes” más que en los agentes del servicio educativo, es decir los directores y profesores. Dijo “...

Tengo un sueño Artículo

25 Jul 2000 / Expreso 3.698

Tengo un sueño

En una de las recientes grabaciones del programa televisivo De a 2, que conducimos el reconocido psicólogo Roberto Lerner y yo por el canal 14 de Cable Mágico Cultural, abordamos el tema de las negociaciones y conciliaciones para la resolución...

El fútbol y la mentalidad perdedora Artículo

10 Jul 2000 / Punto de Encuentro 3.294

El fútbol y la mentalidad perdedora

ransformar nuestra “mentalidad perdedora” en una “mentalidad ganadora” tanto en el ámbito deportivo, como el político, empresarial, profesional, académico y tantos otros

Hitler visto por Cáceres Artículo

17 Jun 2000 / Expreso 3.272

Hitler visto por Cáceres

Artículos sobre el pueblo judío Hizo bien el congresista electo Luis Cáceres Velásquez en publicar en “Expreso” el viernes 16 de junio una carta de disculpa respecto a sus expresiones de admiración a Adolfo Hítler vertidas en los días previos...

¿Cómo integrar las dos mitades del país? Artículo

15 Jun 2000 / Tiempos del Mundo 2.649

¿Cómo integrar las dos mitades del país?

Es evidente que los procesos electorales en dos vueltas culminados el 9 de abril y 28 de mayo han dejado un país dividido en dos sectores opuestos que siguen en franca confrontación. En este escenario nadie parece prestarle atención al...

¿Cómo integrar las dos mitades del país? Artículo

15 Jun 2000 / Tiempos del Mundo 2.781

¿Cómo integrar las dos mitades del país?

Es evidente que los procesos electorales en dos vueltas culminados el 9 de abril y 28 de mayo han dejado un país dividido en dos sectores opuestos que siguen en franca confrontación. En este escenario nadie parece prestarle atención al...

Evolución de la Educación Peruana en el Siglo XX Artículo

10 Jun 2000 / Revista Copé (PetroPerú) 176.013

Evolución de la Educación Peruana en el Siglo XX

Diversos enfoques pedagógicos han inspirado a los colegios a lo largo del tiempo también en el Perú

Cholos, chinos y racismo electoral Artículo

01 Jun 2000 / Punto de Encuentro 6.441

Cholos, chinos y racismo electoral

En la reciente campaña electoral los estrategas de marketing de los contendores Alberto Fujimori y Alejandro Toledo, apelaron a sobrenombres que aludían a sus rasgos físicos o étnicos, denominándolos “chino” y “cholo” respectivamente. Al igual que en el mundo del...

Autopercepción del Exito y del Fracaso Artículo

10 May 2000 / Punto de Encuentro 5.777

Autopercepción del Exito y del Fracaso

La investigación más reciente sobre la motivación para el rendimiento de los alumnos permite comprender mejor la importancia de las explicaciones que dan los alumnos sobre las causas de su éxito y fracaso escolar. En el “Harvard Education Letter” de...

Los Estándares Nacionales en Educación Artículo

10 Abr 2000 / Punto de Encuentro 4.777

Los Estándares Nacionales en Educación

No está demostrado que haya relación alguna al interior de los EE.UU. ni en las comparaciones internacionales, entre el éxito de los niños y jóvenes en las pruebas estandarizadas y el éxito en su vida adulta o del país en...