Perú estuvo cerrado a la inmigración judía (2da Guerra Mundial) Artículo

29 May 2015 / Aurora Digital (Israel) 7.154

Perú estuvo cerrado a la inmigración judía (2da Guerra Mundial)

Un documento clave para ilustrar esta posición del Perú es la circular reservada de la Secretaría General de la Cancillería Peruana dirigida a todos los cónsules peruanos en el mundo por encargo del Ministro de RR.EE. Carlos Concha Cárdenas 9/9/1938

Antes de comprar software educativo Artículo

29 May 2015 / Correo 3.286

Antes de comprar software educativo

La cuestión es cómo saber cuál software será beneficioso y cuál será un derroche inútil de recursos.

La competencia destruye la competitividad  (Padres-Cosas # 203) Artículo

26 May 2015 / Cosas 8.023

La competencia destruye la competitividad (Padres-Cosas # 203)

Padres y maestros sostienen que para ser competitivos los chicos tienen que aprender a competir. Pero en realidad al hacerlos competir tan temprano lo que hacen es socavar los fundamentos de su competitividad

Corrupción: como saber quién… Artículo

24 May 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.155

Corrupción: como saber quién…

¿Cuál es el impacto de que según las encuestas en el Perú haya una percepción generalizada de que la policía es corrupta y que general el poder económico, mediático o político inclinan la balanza de la injusticia?.

Australia, nórdicos y asiáticos emergentes lideran a las universidades jóvenes Artículo

22 May 2015 / Correo 3.638

Australia, nórdicos y asiáticos emergentes lideran a las universidades jóvenes

Aparecen nuevos polos de desarrollo educativo que seguramente se harán más fuertes con el paso del tiempo: Australia, los países nórdicos (Suecia, Finlandia, Noruega y Dinamarca), y los asiáticos emergentes (Cora del Sur, Japón, Taiwán, Singapur y China

La explosión del consumo Artículo

17 May 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 4.830

La explosión del consumo

¿Qué tiene que ver el consumismo, el narcisismo, el endeudamiento por créditos, el deseo de tener cada vez más posesiones materiales y exhibirlas, con la estabilidad familiar y felicidad? Mucho. Veamos.

Me corresponde (soberbia narcisista) Artículo

15 May 2015 / Correo 6.472

Me corresponde (soberbia narcisista)

Una estrategia que podría aliviar estas debilidades sería aprender desde pequeños a mostrar gratitud por lo que tienen y por lo que otros hacen por ellos, cosa difícil en escuelas que jerarquizan a los alumnos

Debilitamiento de los colegios religiosos (por el incentivo a la competencia entre alumnos) Artículo

10 May 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 3.788

Debilitamiento de los colegios religiosos (por el incentivo a la competencia entre alumnos)

¿No hay lugar a revisar las estrategias pedagógicas de los colegios religiosos, que al menos en parte producen la sensación negativa descrita entre sus egresados?

La visión que no tenemos Artículo

08 May 2015 / Correo 4.015

La visión que no tenemos

Avanzaríamos mucho si en el próximo proceso electoral los candidatos pudieran ofrecerle a la comunidad peruana una visión de país viable y los compromisos ineludibles asociados a ella.

Perú lancasteriano (¿qué cambió en la educación desde San Martín hasta hoy? Artículo

03 May 2015 / Correo (Regiones), El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) 8.501

Perú lancasteriano (¿qué cambió en la educación desde San Martín hasta hoy?

Obviando el tema de los monitores y las estrategias de castigo, ¿cuánto cambió la esencia de los paradigmas didácticos y educativos lancasterianos en el Perú?

Desazón de profesores agredidos por padres y alumnos

01 May 2015 / Correo 2.935

Desazón de profesores agredidos por padres y alumnos

Asombrosamente se constata que el mayor número de agresiones a los profesores corresponde a los padres que ven al profesor como a un enemigo y no un colaborador; procurando compensar su falta de autoridad paterna

La competencia espanta a escolares de las escuelas judías Artículo

30 Abr 2015 / Aurora Digital (Israel) 3.303

La competencia espanta a escolares de las escuelas judías

A diferencia de todos los otros colegios en los que se promueve la excelencia asociada a la obtención de las mejores notas como un valor supremo, en los colegios religiosos resulta un factor de incoherencia con los principios morales por...