Cuando se habla de educación también debe hablarse de empleo, porque el sistema educativo debe proveer los recursos humanos calificados que el sistema empresarial-laboral ha de consumir. Hay que dejar de generar excedentes de contadores, abogados, administradores, sociólogos, arqueólogos, que luego tienen que abandonar su profesión o emigrar, y en cambio formar especialistas para las actividades técnicas y profesionales de punta más demandadas para la moderna agricultura, telecomunicaciones, ingeniería de minas, etc. A falta de peruanos preparados, están siendo contratados técnicos y profesionales de España, Alemania, Israel, EEUU, etc. Eso sólo anuncia el nuevo mapa del empleo, que será global, sin fronteras nacionales.

Ya estamos viendo como hay médicos, enfermeras, empleadas domésticas y choferes peruanos trabajando en EEUU, Italia, España o Argentina, así como hay ingenieros, técnicos agrícolas, mineros o textiles extranjeros trabajando en el Perú. Además, en este mundo del “free lance”, se hacen trabajos en cualquier parte del mundo y se envían por email a quien lo requiera por todo el planeta, desde el diseño de un vestido que se envía a la casa matriz en París hasta la fotografía del “paparazzi” que la envía a las casas editoras interesadas. Así, el empleo ha ido perdiendo su dimensión nacional y se encarga allí donde los trabajos se hagan mejor, más rápido y barato. Es para ese mercado planetario que tenemos que formar a nuestros niños de hoy que entran a la educación inicial y egresarán por primera vez del sistema educativo dentro de 21 años. Para entonces deberán ser capaces de insertarse en un mundo cuyas características son inciertas para nosotros por ahora, pero cuyas tendencias podemos ir anticipando a partir de lo que ya se observa hoy en el mundo. Una de ellas es que todo trabajo que pueda ser reducido a rutinas será realizado por robots, salvo que los operarios manuales sean más baratos, es decir, que ganen sueldos miserables. Asimismo, todo trabajo que pueda tercerizarse se entregará a quien cobre menos, trabaje mejor y más rápido.

El trabajo bien remunerado se encontrará principalmente en dos actividades.
1) Profesiones que impliquen pensar, crear, decidir, liderar, elaborar conocimientos.
2) Profesiones que impliquen ofrecer servicios personales en salud, educación, atención a ancianos, niños y enfermos, personal para negocios de expendio personal, etc. Es en dirección de esa educación globalizada y planetaria que debe orientarse la reforma educativo-laboral del Perú.

Artículos afines:

¿Cómo será el 2021? El empleo y otras dimensiones de la cotidianeidad. «The Economist»

McKinsey El Gran Abandono está dificultando la contratación. ¿Está buscando los grupos de talento adecuados? | McKinsey

Trabajo hightech sin titulo universitario. Más y más empresas certificarán a nombre propio con alto valor de reconocimiento por el mercado, que no requerirá haber ido a la universidad tradicional. El curso Genius de $ 49 / mes de Google está a punto de reemplazar los títulos universitarios.

El futuro laboral es híbrido. Las profesiones nuevas combinan disciplinas y humanidades hasta ahora relegadas a silos temáticos

Los títulos universitarios cada vez importan menos«las personas son las que realmente hacen de Google la empresa que es. Por ello contratamos a personas inteligentes y con determinación, y damos más importancia a la capacidad y aptitud para el trabajo que a la experiencia o los títulos universitarios”. Según Casa, precisamente lo que buscan en un posible empleado son ‘soft skills’. En este caso, tres en particular: liderazgo, habilidades cognitivas (capacidad para discernir y aprender rápido, con una estructura de conocimiento basada en la innovación y la creatividad) y ‘googleyness’, que lo define como “ese no sé qué” que tienen las personas que las hacen diferenciarse de los demás. Es una mezcla de muchas variables, sin una receta exacta, que incluye pasión, trabajo en equipo, interesarse por los demás, ser creativo, ir más allá, ser proactivo, buscar la excelencia. En fin, son esos intangibles que hacen a una persona fundamental en un trabajo. Y agrega que “para Google no importa tanto en qué universidad estudiaste, tu promedio de la carrera o cuántos títulos tengas, sino cómo por medio de tu experiencia académica has podido desarrollar tus atributos”.

Sayōnara, Humans: Japanese Company Replaces Its Workers with AI 34 workers at a Japanese insurance company are being laid off and replaced with an artificial intelligence (AI) system. The AI system will be used to read and understand medical certificates, hospital stays, surgical procedures, and medical history to make a more accurate assessment of payouts. The Nomura Research Institute has predicted that nearly half of Japan’s jobs could be replaced by robots by the year 2035. Led by researcher Yumi Wakao and Oxford University Professor Michael Osborne, the NRI also predicted that 47% of American jobs could be automated and 35% in the UK by 2035.