Una visión al 2050 no puede ser la misma que para el 2020

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El Foro del Acuerdo Nacional y CEPLAN han elaborado el documento “Visión del Perú al 2050” que requiere algunos párrafos complementarios de modo que sus buenas intenciones y generalidades queden ancladas a nuestras particularidades nacionales; por lo tanto, que señale algunos logros y metas específicas a alcanzar al evaluar nuestras capacidades, fortalezas y ventajas comparativas que permitan hacer del Perú un país emergente y desarrollado. Requiere plantear metas que todo peruano pueda visualizar y colaborar con ellas para navegar en la misma dirección, evitando quedarse solo conceptos que esencialmente emergen de nuestra Constitución.   

Por ejemplo, lo que dice su preámbulo de objetivos es tan genérico que casi no se diferencia en nada de lo que podría decir cualquier otro país de América Latina. 

En cuanto a la educación dice: “El Estado garantiza una educación pública y privada inclusiva, integral y de calidad en todos los niveles y modalidades. La formación en valores que brindan las instituciones educativas reafirma la igualdad entre hombres y mujeres, es decir, la equidad de género, y prepara ciudadanos y ciudadanas con memoria histórica, pensamiento crítico y aspiraciones, para incorporarse de manera activa y responsable en la sociedad. Se promueve una educación para el trabajo, y se fomenta el desarrollo artístico y deportivo. La educación pública asegura la igualdad de oportunidades atendiendo la diversidad cultural, social, territorial y lingüística del país. Se ha erradicado el analfabetismo. Las personas tienen acceso universal y gratuito a una educación pública inicial y básica. La educación superior se adecúa a las realidades y potencialidades de cada territorio. Se fomenta la formación científica, la investigación y el uso de y adaptación a nuevas tecnologías. La comunidad educativa y los docentes son aliados estratégicos en las reformas educativas logradas”. 

¿No es acaso lo mismo que podría haberse dicho en 1990 ó 2000? ¿Cuál es la novedad pensando  en los próximos 30 años? Para que la visión tenga un carácter orientador y movilizador de los esfuerzos nacionales no puede quedarse en lugares comunes. Tiene que señalar metas visibles, ambiciosas pero alcanzables, que nos hagan libres, prósperos y orgullosos. Que nos coloque en el mapa mundial por nuestras fortalezas y contribuciones al bienestar de la humanidad. Por ejemplo: el Perú será el granero de la alimentación orgánica mundial con una empoderada gesta agrícola-rural de nuestra biodiversidad, Perú será líder mundial en orfebrería de oro y plata, Perú será el centro turístico de Sudamérica, Perú será reconocido como el líder en la innovación educativa en América Latina, Perú será reconocido como un gran semillero de voleybolistas, Perú contribuirá notablemente a la medicina y salud de las regiones de altura en el mundo, la gastronomía peruana estará presente en todos los rincones del mundo, Perú será sede del mundialmente más prestigiado centro de investigaciones sobre biodiversidad, etc. Propuestas así que puedan aterrizarse y que comprometan en específico a cada peruana, en especial a los profesionales, emprendedores, empresarios, investigadores, centros educativos, institutos, universidades, políticos y especialmente gobernantes, en su realización.         

Mi recomendación a los integrantes del Acuerdo Nacional y CEPLAN es que procuren elaborar estos párrafos complementarios que podrían darle un norte más específico a nuestro desarrollo nacional

Documento: https://www.ceplan.gob.pe/wp-content/uploads/2019/05/Vision-del-Peru-al-2050.pdf 

Link CEPLAN ttps://www.ceplan.gob.pe/blog/peru-cuenta-con-vision-al-2050-aprobada-en-el-acuerdo-nacional/  

En FB:  https://www.facebook.com/leon.trahtemberg/posts/2251694458264410

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