La híper sexualización de la infancia y adolescencia digital

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El Tiempo 14 10 2017  Diarios Regionales 15 10 2017

Una interesante columna titulada “Las Lolitas sevillanas: la hipersexualización de la infancia” pasa revista a una serie de actitudes de las púberes y adolescentes de hoy que abren muchas interrogantes sobre su identidad por el fuerte impacto que está teniendo la prematura estimulación hacia sexualidad  (ABD.es de Sevilla, 08 10 2017)

A los 9 ó 10 años ya empiezan a comportarse como adolescentes, mirarse al espejo, pintarse los labios, posar de formas seductoras; se maquillan y visten ropa ceñida buscando relaciones con los chicos por lo que empiezan a colgar fotos en las redes con ropa de baño y prendas provocativas para recibir los likes de aceptación en Instagram o Facebook. El uso del celular con los selfies es algo parecido a mirarse en un espejo.Todo eso mientras los padres están en ocupados en otras cosas. Sus referentes a las que buscan que copiar son las jóvenes mayores que tienen miles de seguidores, cientos de “likes” y re-tuiteos. 

Una importante causa de estas conductas es la soledad. También suele ocurrir con niñas que se han convertido en rivales de sus propias madres y chocan con ellas; en ocasiones hasta compiten por el cariño del padre. Constantemente buscan el reconocimiento de los chicos. A veces niñas que pierden la virginidad con doce años lo hacen porque le quieren gustar a un niño, iniciando  relaciones con niños bastante más mayores. Las niñas se saltan etapas del crecimiento y la infancia cada vez dura menos.

También influye en ellos estar rodeados de anuncios que convierten a las niñas en pequeñas adultas sobre valorando la imagen física.

Suele ocurrir en el transcurso de una relación sentimental entre adolescentes, la chica le envía al chico una foto en actitudes erotizadas o incluso desnuda. Y cuando s e produce la ruptura, el adolescente reenvía esa imagen a un chat golpeando la reputación de la chica. 

Cuando los padres presionan a la escuela para desistir de trabajar sobre la educación sexual procurando colocarle límites por temor a que aparezcan temas sobre la sexualidad  lésbica u homosexual, lo único que están haciendo es renunciar a la instancia escolar para que los jóvenes tengan la oportunidad de abordar cosas que son invisibles en la mayoría de hogares.

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Interesante punto de vista sobre el placer y consentimiento, a propósito del abordaje discutido sobre el tema de la educación sexual. 

"While safe sex, contraception, and the inner workings of the reproductive system were mentioned, one thing wasn’t: the concept of pleasure".
"Schools need to be given full and proper guidance to cover topics such as pleasure and consent in an age-appropriate, sensitive and meaningful way". "Our research shows that nine out of ten (89%) young people are not taught about sex in relation to pleasure – instead, what’s being taught is usually focused on the biological basics, how to avoid pregnancies and so on".  http://metro.co.uk/2017/03/24/why-sex-education-needs-to-start-focusing-on-pleasure-6531804/#ixzz4cL9hItOB 

También hay esta tendencia conservadora en Estados Unidos: Utah currently allows an "abstinence-plus" sex education curriculum, which includes some discussion of contraception and reproduction while promoting abstinence as the most effective way to prevent pregnancy and disease).Benjamin Wood; The Salt Lake Tribune, July 14 2017  Utah actualmente tiene un currículo de educación sexual basado en "abstinencia-más", que incluye una cierta discusión de la contracepción y la reproducción mientras que promueve la abstinencia como la manera más eficaz de prevenir embarazo y enfermedad. a ley estatal prohibió previamente "la defensa de la homosexualidad" en las escuelas, pero en respuesta a una demanda que el lenguaje fue reemplazado en marzo con una prohibición de alentar "la actividad sexual pre-marital o extra-marital". Varios intentos de promulgar una educación sexual integral han sido patrocinados -y derrotados- en la Legislatura de Utah, incluyendo un proyecto de ley este año que debía haber permitido a los padres escoger entre opciones abstinentes e integrales para sus hijos. Enseñar una educación sexual integral -que incluye típicamente mayores detalles sobre relaciones sexuales, prevención de enfermedades y toma de decisiones informada- es contrario a los "valores y principios de la comunidad" de Utah" sostienen.