Comunidad digital: rodeado de colegas se decide mejor

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Comunidad digital: rodeado de colegas se decide mejor (León Trahtemberg) 

Cuando los profesores se rodean de colegas y discuten e intercambian sus iniciativas, es más probable que unos aprendan de otros, que pulan y mejoren sus propias ideas, y se animen a ponerlas en práctica con sus alumnos. Todo parece indicar que decidimos mejor luego de la interacción en un grupo. Lo que ocurre es que por no ser una prioridad de la gestión escolar, no se crean los espacios en el horario escolar para tal fin y son pocos los profesores que rodeados de colegas pueden interactuar cotidianamente. Usualmente la división de trabajo, los horarios individuales, la falta de espacios para reuniones, convierten el trabajo de los profesores en una actividad muy solitaria. Aquí es donde la tecnología puede ayudar a los profesores a ser parte de redes digitales que compartan y colaboren entre sí. De allí que una de las habilidades de los maestros en la era de la comunicación digital sea precisamente armar sus grupos de pares y aprender unos de otros, allí donde sus horarios escolares o sus colegas reales no están disponibles. 
 
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